PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN ETIKA KONSUMSI DI KALANGAN GENERASI Z PENGGUNA TIKTOK
Abstract
Peran pendidikan kewarganegaraan sangat penting dalam membentuk kesadaran etika konsumsi, terutama di kalangan generasi Z yang merupakan pengguna aktif platform TikTok. Melalui pembelajaran yang mengedepankan nilai-nilai tanggung jawab sosial, kesadaran diri, dan kritis terhadap informasi, generasi muda dapat mulai memahami dampak dari pola konsumsi mereka terhadap lingkungan dan masyarakat. Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya mengajarkan teori, tetapi juga mendorong sikap reflektif agar konsumen lebih bijak dalam memilih produk dan layanan yang ramah sosial dan lingkungan. Dengan pendekatan yang relevan dan kontekstual, materi kewarganegaraan dapat membantu generasi Z mengembangkan perilaku konsumsi yang etis dan berkelanjutan, sehingga kontribusi positif mereka dalam kehidupan bermasyarakat dapat meningkat. Dalam era digital yang cepat berubah, pendidikan ini menjadi landasan penting untuk membentuk karakter konsumen yang sadar dan bertanggung jawab di tengah arus informasi TikTok yang sangat dinamis.
Kata Kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Media Sosial, Generasi Z, Pengguna Tiktok.
References
Amalia, A. R., Aqida, A., & Aidah, S. (2025). Kewarganegaraan Digital Sebagai Upaya Persiapan Menghadapi Tantangan Perkembangan Teknologi. Indonesian Character Journal, 2(1).
Anando, J., Herutomo, M., Halim, H., Selvia, D., & Antoni, H. (2024). Pengaruh Pendidikan Pancasila dalam Melawan Pengaruh Ideologi Barat. Interdisciplinary Explorations in Research Journal, 2(3), 1844–1855.
Azizah, N., Trisiana, A., Yulianto, A., Dewi, A. P., Febriyanti, F., & Andini, V. P. (2024). Peran Dinamis Generasi Muda Dalam Mendorong Partisipasi Politik di Indonesia. Resolusi: Jurnal Sosial Politik, 7(2), 90–106.
Hudha, C., Wulandari, P., & Rachmawati, S. (2024). Kerapuhan Literasi: Paradoks Transformasi Digital di Kalangan Generasi Z. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 16, 429–441.
Ikasari, A. C., Mulyanti, A. S., & Asri, Y. N. (2025). Media Sosial dan Internalisasi Nilai Pancasila dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa yang Berjiwa Nasionalis. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora, 4(1), 11–18.
Kalista, A., Badriya, A., & Salim, N. Z. (2024). Perilaku Pengguna Media Sosial (Generasi Z) pada Mahasiswa Surabaya Terhadap Berita Ringkas Pemilihan Umum 2024 Ditinjau dari Perspektif Teori Atribusi. Jurnal Kewarganegaraan, 8(2), 1387–1394.
Maharani, A. P., Widiyanarti, T., Meilina, A., Lestari, D. A., & Aidilia, Z. (2025). Kebudayaan Gen Z: Kekuatan Kreativitas di Era Digital. Indonesian Culture and Religion Issues, 2(1), 10.
Maisaroh, A. A., Sukriono, D., & Suhartono, E. (2025). Optimalisasi Literasi Digital dalam Materi Pertahanan dan Keamanan: Strategi Pendidikan Kontekstual di Sekolah. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2 Mei), 2181–2194.
Nasoha, A. M. M., Atqiyah, A. N., Mujahidin, M., & Ahnaf, R. A. (2025). Memahami Pancasila dalam Algoritma Media Sosial: Analisis Wacana Digital Tentang Ideologi Bangsa. Jembatan Hukum: Kajian Ilmu Hukum, Sosial Dan Administrasi Negara, 2(2), 55–72.
Putri, F. T., Nainggolan, E. O., Syahrin, F. C. A., Ramadhani, N. A., Darmayanti, N. E., & Ghozali, I. (2024). Peran Media Sosial Dalam Penyebaran Dan Pembudayaan Nilai-Nilai Pancasila Serta Pendidikan Kewarganegaraan Di Kalangan Generasi Z. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 87–95.
Rakhma, S., Timur, F. G. C., & Reksoprodjo, A. H. S. (2024). MEDIA SOSIAL DAN PENGARUHNYA PADA PEMBENTUKAN KARAKTER DAN RASA CINTA TANAH AIR GENERASI MUDA. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 11(2), 468–478.
Royani, N., Ismail, M., Sawaludin, S., & Alqadri, B. (2025). Dampak Penggunaan Media Sosial Tik Tok Terhadap Civic Disposition Siswa di Madrasah Aliyah Al-Istiqomah NW Dasan Poto. JPK (Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan), 10(2), 126–137.
Safitri, F. (2025). Peran Media Sosial Dalam Membentuk Kesadaran Sosial Generasi Z. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa Dan Akademisi, 1(2), 11–24.
Sheila, E. E. M., Fadilah, F. P., Putri, M. S., Nuhi, M. H., Hia, J. A. J., Manullang, H., Tampubolon, B. J., Keppy, C. P., & Puspitarini, N. (2025). Podcast Sebagai Media Literasi Hukum: Analisis Podcast Sebagai Media Dalam Memahami Nilai-Nilai Bela Negara Oleh Generasi Muda di Indonesia. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(12).
Tarigan, P. S., Ginting, M. U. B., & Siregar, D. V. M. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Bangsa Di Era Digital: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 1610–1616.
