INTERFERENSI BAHASA MELAYU SATUN DALAM TULISAN BAHASA INDONESIA SISWA SATUN THAILAND: ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS
DOI:
https://doi.org/10.63754/jcn.v4i3.236Keywords:
Interferensi, Kesalahan Sintaksis, Bahasa Melayu, Bahasa IndonesiaAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis interferensi bahasa Melayu Satun dalam produksi kalimat bahasa Indonesia siswa Islam Wittaya School Provinsi Satun, Thailand, dengan fokus pada aspek sintaksis. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan data utama berupa tujuh tulisan siswa yang dipilih secara purposif dan data pendukung berupa wawancara dengan guru bahasa Melayu. Data dianalisis melalui identifikasi penyimpangan sintaksis, perbandingan dengan struktur bahasa Indonesia baku, serta penelaahan kemungkinan kemiripan dengan konstruksi bahasa Melayu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua penyimpangan merupakan interferensi sintaksis. Indikasi yang paling menonjol ditemukan pada D6a dan D7 melalui konstruksi verba berentetan turun pergi baca dan keluar pi main yang memiliki kemiripan dengan karakteristik kata kerja bersiri dalam bahasa Melayu. Temuan ini menunjukkan bahwa pengaruh bahasa Melayu perlu dibedakan secara cermat dari kesalahan berbahasa dan interferensi leksikal dalam produksi bahasa Indonesia siswa multilingual.
References
Abdullah, J., & Abdul Wahab, M. K. (2025). Pilihan bahasa dan vitaliti Dialek Melayu Satun dalam domain keluarga di daerah Muang Satun, Thailand berdasarkan analisis domain. Jurnal Bahasa, 25(2), 205–234. https://doi.org/10.37052/jb25(2)no1
Aslamiyah, Y. N., Markhamah, M., & Sabardila, A. (2026). Interferensi sintaksis pada teks deskripsi siswa SMP dan teknik peminimalannya. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 14(2). https://doi.org/10.20961/jkc.v14i2.117509
Jalaluddin, N. H., Tinggom, A. S., Hamzah, S. N., & Lateh, H. (2019). Penyebaran dialek Melayu Satun di Langkawi dan di Thai: Satu kajian perbandingan berasaskan Geographic Information System (GIS). GEMA Online® Journal of Language Studies, 19(1), 77–96. https://doi.org/10.17576/gema-2019-1901-05
Kuwing, A. (2017). Interferensi fonologis bahasa Melayu Pattani dalam berbahasa Indonesia mahasiswa Thailand di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Mabasan, 11(1), 32–44. https://doi.org/10.62107/mab.v11i1.63
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2019). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
Moeliono, A. M., Lapoliwa, H., Alwi, H., Sasangka, S. S. T. W., & Sugiyono. (2017). Tata bahasa baku bahasa Indonesia (Edisi ke-4). Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mulyani, S., & Sariah, A. A. (2018). Kajian interferensi sintaksis bahasa Sunda terhadap penggunaan bahasa Indonesia pada karangan siswa. Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 2(1). https://doi.org/10.25157/literasi.v2i1.1206
Nugraheni, A. S., & Syuhda, N. (2019). Interferensi bahasa Melayu terhadap bahasa Indonesia: Analisis fonologi, morfologi, sintaksis pada pola komunikasi mahasiswa di UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa, 13(1), 11–25. https://doi.org/10.24036/ld.v13i1.102405
Palinkas, L. A., Horwitz, S. M., Green, C. A., Wisdom, J. P., Duan, N., & Hoagwood, K. (2015). Purposeful sampling for qualitative data collection and analysis in mixed method implementation research. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 42(5), 533–544. https://doi.org/10.1007/s10488-013-0528-y
Razak, R. A., & Rajak, N. (2013). Kata kerja bersiri dalam bahasa Melayu. Jurnal Bahasa, 13(2), 179–191. https://jurnal.dbp.my/index.php/jurnalbahasa/article/view/8129
Rinjani, S., Da’watunnisa, S., & Karunia Putra, D. A. (2024). Pemerolehan bahasa kedua (bahasa Indonesia) pada penutur berbahasa Melayu Pattani. Metahumaniora, 14(2), 119–125. https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v14i2.54013
Weinreich, U. (1953). Languages in contact: Findings and problems. Linguistic Circle of New York.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 M Reza Palevi, Aisiyah Aztry, Hasiah Ausanun

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.




